Princip for understøttende undervisning

Princip
Understøttende undervisning skaber en sammenhængende skoledag, så eleverne møder en varieret og anvendelsesorienteret undervisning.

Mål

• understøtte den falige undervisning
• styrke eleverne persoinligt med læringsparathed, sociale kompetencer, alsidig udvikling, motivation og trivsel
• skolen tilstræber at eleverne gennem den understøttende undervisning kan afprøve, træne og repetere de færdigheder og kompetencer, eleverne tilegner sig i undervisningen
• undervisningen kan varetages af pædagoger og lærere, og kan omlægges jf. §16d til ekstra timer med to voksne

Godkendt i Skolebestyrelsen 18.04.23